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摘要:
体育核心素养凝结了学科的核心,它包括体育品德、运动能力和健康行为,突出时代性,科学性,民族性的基本原则。 文章阐述了大课间活动对高中生的体育核心素养促进作用以及培养高中生体育核心素养的实施途径。通过本次研究,在实践的基 础上增强对体育核心素养的认识,为广大一线教育工作者提供理论思路,为完成教学任务和提高教学质量提供帮助。
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文献信息
篇名 大课间活动与高中生体育核心素养路径研究
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 体育核心素养 高中生 大课间活动
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0371-0371
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
节点文献
体育核心素养
高中生
大课间活动
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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