以核心素养为导向的初中语文群文阅读教学策略研究

• 作者: 赵娜
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 核心素养 群文阅读 教学策略
• 年，卷（期）: 2021,（30）
• 所属期刊栏目: 语文教学-阅读与鉴赏
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2021.30.006

摘要

为了改善初中课堂教学环境，群文阅读这一新型教学模式在初中语文课外阅读环节中已经开始发挥作用。以基本素养为视角，审视中学语文阅读教学，可以更好地发现群文阅读教学的必要性和可行性。本文就初中语文基于核心素养下的群文阅读教学进行了深入探讨与研究，以期为未来初中语文课外阅读的发展提供更切实可行的途径。