论情境教学法在初中音乐课堂教学中的有效运用

• 作者: 郑春燕
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中音乐 情境教学 有效运用
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 页码范围: 0382-0382
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

音乐课对于初中生来说,是让他们身心放松的一门课程,音乐不仅可以提高一个人的内在修养,还能表达心中的情感, 是一种很好的减压方式。在学习音乐的过程中,学生可以表现出自己的情感,同时也可以帮助学生增强记忆,拓展思维。因此, 教师应选择适当的方式进行音乐教学。本文论述了情境教学法在初中音乐课堂教学中的有效运用。

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1	郑春燕		1	0	0.0	0.0