作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课改明确倡导,小学教师在语文教学开展的过程当中一定要注重汉语拼音这一构成部分,这是学生学好汉字的重要基础,对于学生语言能力的锻炼有着非常大的辅助作用.所以,在现阶段,小学教师在语文课程教学当中一定要大力实施好拼音基础教学,不断优化教学设置,让学生在拼音学习的过程当中感受到无穷乐趣,使最终的教学效果得到提高.
推荐文章
新课改背景下如何构建小学语文高效课堂
新课改
小学语文
高效课堂
"新课改"背景下小学语文教育教学模式探究
新课改
小学语文
教育教学模式
新课改背景下如何创新小学语文教学工作
新课改
小学语文教学
工作创新
如何在新课改背景下提升小学语文教学效率
新课改
小学语文
教学效率
直观情境
合理问题
诵读环节
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课改背景下如何实施小学语文拼音基础教学
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 新课改 小学语文 拼音基础教学 实施
年,卷(期) 2021,(10) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 115
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2021(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课改
小学语文
拼音基础教学
实施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
总下载数(次)
110
总被引数(次)
1921
论文1v1指导