在初中语文教学中有效实施群文阅读的策略探究

• 作者: 于双
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 群文阅读 初中语文 有效实施
• 年，卷（期）: 2021,（28）
• 所属期刊栏目: 语文教学-教学万花筒
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2021.28.033

摘要

群文阅读是现阶段初中语文教学中十分盛行的一种全新的教学模式，是对传统语文教学模式的一种突破与革新。群文阅读在初中语文课堂教学中的应用，不但让初中生获得了更加深刻的学习体验，而且也有助于初中生语文综合能力的有效提高。因此，为了让初中语文教师有效运用群文阅读这种教学模式，以实现教学效果最佳化，本文对群文阅读在初中语文课堂教学中有效实施策略展开研究。