运用小组合作学习模式提升高中数学教学实效

• 作者: 缪忠美
• 来源期刊: 探索科学
• 关键词: 小组合作 高中数学 有效性
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 128
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.1227/j.issn.2095-588X.2021.06.160

摘要

素质教育理念下注重的是学生综合能力的提升,在高中数学教学中,运用小组合作的教学方式,不仅可以提高学习质量、拓展学生思维,同时也能锻炼学生的语言交际能力,培养学生的合作意识,促进学生综合素质的提升.本文就高中数学教学中小组合作学习的有效应用进行了探讨.