探究新课改下高中历史教学方法的多样化

• 作者: 丁雨晴
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 高中阶段 历史教学 新课改 多样化
• 年，卷（期）: 2021,（18）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 17
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51
• 语种: 中文

摘要

教师在进行高中历史知识教学时,需要有意识地根据新课改制定多样化的教学方法,并根据多样化的教学方法进行教学,以此才能提升学生参与教学的兴趣,从而达到提升高中历史知识教学效率的目的.本文从多样情境、巧设问题、教学活动三方面入手分析根据新课改开展多样化高中阶段历史教学的方法.