"知信行"模式下高职学生就业问题的诊断及对策 ——基于思想教育视角

• 作者: 蔡晨笑
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: "知信行"模式 高职学生 就业 思想教育
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 187-188
• 页数: 2页
• 分类号: G710
• 语种: 中文

摘要

"以就业为导向"是评价高职院校人才培养质量的重要指标,本文利用健康教育领域的"知信行"模型的逻辑思路系统诊断高职学生就业问题,包括"就业知识技能不足""就业情感观念不正"及"就业实践行动不准".这三类问题中,"就业知识技能不足"及"就业实践行动不准"这两类问题是外显的、表象的问题,而"就业情感观念不正"是内隐的、根本的问题,也是因为对高职院校大学生就业思想政治教育引领不足而引起的问题.为此,围绕"知信行",在"信"的层面,要加强思想教育,树立正确就业观念;在"知"的层面,要把脉市场需求,储备就业知识技能;在"行"的层面,要精准就业行为,制定科学职业规划;最后,要聚焦三全育人,贯通就业"知信行".