原文服务方: 护理研究       
摘要:
目的:构建我国高职学生性健康知信行量表,并进行信效度验证。方法:通过文献回顾、德尔菲专家函询法初步构建我国高职学生性健康知信行量表条目池,以某高职医学院8 007名在校学生为研究对象对量表进行信效度检验。结果:构建的高职学生性健康知信行量表共43个条目。探索性因子分析提取3个公因子,KMO值为0.935,旋转后成分矩阵各条目因子的载荷系数为0.535~0.868;总量表及各分量表Cronbach’s α系数为0.845~0.914。高职学生性健康知信行水平为(45.58±15.95)分,性健康知信行具备率为6.08%。结论:本研究构建的我国高职学生性健康知信行量表信效度良好,可用于高职学生性健康知信行测评,为高职学生开展性健康教育,提升其性健康水平,促进高职学生健康发展提供理论依据。高职学生性健康知信行水平偏低,需要加强针对性的性健康知信行教育。
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文献信息
篇名 我国高职学生性健康知信行量表的构建及应用
来源期刊 护理研究 学科
关键词 高职学生 知信行 量表 性健康
年,卷(期) 2024,(20) 所属期刊栏目 科研论著
研究方向 页码范围 48-53
页数 6页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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高职学生
知信行
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性健康
研究起点
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期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
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总被引数(次)
285685
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