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"互联网+"背景下中职学校思想政治课面临的挑战及应对策略
"互联网+"背景下中职学校思想政治课面临的挑战及应对策略
作者:
相立田
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
互联网
思想政治课
应对策略
摘要:
在互联网背景下,中等职业学校思想政治课面临一些新的挑战:传统的教学模式已经跟不上时代发展,学生受互联网影响日益加强,学生学习呈现碎片化、不系统趋势,教师本身信息化素养参差不齐.怎样迎接新挑战,优化中等职业学校思想政治课教学策略,提高思想政治课教学质量和实效?文章从创新教育手段,增加学生主体体验;依托互联网,改变学生传统评价标准;打造思想政治教育团队,实现优质资源共享;营造"泛在学习"环境,构建新型师生关系;增强教师信息化意识,提高教师信息化能力五个方面进行了阐述.
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文献信息
篇名
"互联网+"背景下中职学校思想政治课面临的挑战及应对策略
来源期刊
山西青年
学科
关键词
互联网
思想政治课
应对策略
年,卷(期)
2021,(14)
所属期刊栏目
青年职业教育
研究方向
页码范围
176-177
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
互联网
思想政治课
应对策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
山西青年
主办单位:
山西青少年报刊社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1006-0049
CN:
14-1003/C
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市长治路新城市花园7-3
邮发代号:
22-37
创刊时间:
1976
语种:
chi
出版文献量(篇)
25446
总下载数(次)
162
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