你我共努力,家园更美丽——《共筑生命家园》教学案例分析

• 作者: 王敏
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 《道德与法治》 教学案例
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 页码范围: 0294-0294
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

思品课更名为《道德与法治》学科后,教学内容做了很多 调整,与当代初中生对社会的认识更加吻合。但从课堂教学来讲, 因很多老师还是采用“以教为主”的课堂教学模式,或者选取 的教学活动与学生认知不符,从而导致学生们对德法课的学习 积极性和参与度不高,或参与后未真正渗透德育目标,以至于 教学效果低下。其实这些问题的出现与我们教学案例的选择不 无关系。教师应基于政治学科素养的指引下,恰当运用教学案 例,提高教学内容趣味化,激发学生真正的参与德法课的课堂, 才能提高教学效果,实现教育价值的内化。