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摘要:
随着课程思政立德树人教育理念的推广,人们逐渐认识到了教育不仅需要传递知识和概念,更需要落实品性培养和价值观念引导,关注学生的人格发展,因此现阶段德育也逐渐引起了人们的关注和重视,而小学教育作为受教育主体接受教育的初始阶段,处于学生观念发展和形成的关键阶段,在该阶段强化德育则显得十分必要,本篇文章以此为中心分析了如何在小学教育中落实德育,实现对学生价值观念的有效引导和塑造,培养更多德才兼备的新时代青年。
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文献信息
篇名 新形势下小学德育的探索
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 德育 小学教育 策略分析
年,卷(期) 2021,(30) 所属期刊栏目 德育与管理
研究方向 页码范围 103-104
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.issn.1009-7252.2021.30.048
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研究主题发展历程
节点文献
德育
小学教育
策略分析
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
出版文献量(篇)
2274
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