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摘要:
口语交际能力是检验、体现学生英语学习效果的重要部分,也是英语教学中不可忽视的部分.但是因为应试教育的影响,当前初中英语学科中的口语交际教学效果十分不尽人意.在此,本文从"结合教学内容的需要,开展情景对话""组织多样活动,提高口语交际教学的趣味""创造口语交际环境,发挥环境的作用"这几方面出发,对于初中英语口语交际教学进行了具体的分析,以期为广大教师提供一定的参考.
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文献信息
篇名 浅谈初中英语口语交际教学的有效开展策略
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 初中英语 口语交际 情景
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 349-350
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.01.482
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
口语交际
情景
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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