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摘要:
近年来,随着我国课程改革的不断深入,学校对各个学科的教学质量提出了更高的要求。小学是九年义务教育的重要阶段,随着社会对人才的要求越来越高,人们开始重视小学语文教学。微课是一种适应性广泛的新型教学模式,运用信息技术培养学生的综合能力,提高了小学语文教学质量。本文即针对微课在小学语文教学中的应用进行研究和讨论。
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关键词云
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文献信息
篇名 “微”言也大义——微课在小学语文教学中的应用探析
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 微课 小学语文教学 信息技术
年,卷(期) 2021,(31) 所属期刊栏目 语文教学-教学万花筒
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.issn.1009-7252.2021.31.037
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研究主题发展历程
节点文献
微课
小学语文教学
信息技术
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
出版文献量(篇)
2274
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