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摘要:
由于小学生对周遭的新鲜事物一直保持着比较强烈的好奇心,因此他们更加喜欢动态化的教学内容和教学方法。近几年来,随着新课改工作的顺利开展,信息技术也被广泛应用到小学阶段的语文课堂中。教育者可以通过声音、图片、影像相结合的方式来整合教学资源,进一步延伸语文课堂的同时,激发学生的学习主动性。为此,本篇文章通过分析在小学语文教学中运用信息技术的现实意义,并结合笔者自身经验,提出了几点教学建议。
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高效课堂
浅析信息技术在小学语文教学中的运用
小学
语文教学
信息技术
应用策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈信息技术在小学语文教学中的有效运用
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 信息技术 小学语文 有效运用
年,卷(期) 2021,(31) 所属期刊栏目 语文教学-教学万花筒
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.issn.1009-7252.2021.31.039
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
小学语文
有效运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
出版文献量(篇)
2274
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