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摘要:
初中数学在课程设置上有很强的系统性,在内容上有很强的丰富性.学生只有具备强烈的探究意识和良好的探究能力,才能够在课堂内外进行持续性的学习,不断提高对数学知识的理解和应用能力.在目前的教学中,教师依然主要以灌输式的教学方式为主,学生只能对众多的概念和考点进行被动的学习,难以依靠良好的探究能力对所学知识进行深入理解.因此,以学生的探究能力为出发点进行数学教学是提高学生学习能力的重要途径.
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文献信息
篇名 初中数学教学中如何培养学生探究能力
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 初中数学 探究能力 培养
年,卷(期) 2021,(16) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 19
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
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节点文献
初中数学
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