中职博物馆研学旅行课程开发设计与实践 ——以宁波帮博物馆为例

• 作者: 徐东亚
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 中等职业 博物馆研学 研学旅行 课程开发
• 年，卷（期）: 2021,（11）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 110-111
• 页数: 2页
• 分类号: G622.3
• 语种: 中文

摘要

文旅融合及研学旅行快速发展背景下,本文以浙江省"宁波帮博物馆"为例,我们按照"课前、课中、课后"三阶段对博物馆研学旅行课程开发进行具体设计与实施,具体例举了课中阶段宁波帮博物馆具体课程内容以及博物馆研学旅行课程评价要素.通过这一系列课程开发以激发中职学生学习兴趣与热情,培养学生探究性学习能力,提升文化自信.