作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中国古诗词是世界文明中的一颗明珠,蕴含着中华民族悠久的历史文化,和博大精深的文字艺术,学习古诗词,有助于培养学生的感知能力、民族自豪感,和爱国情怀。但是对于初中的学生来说,古诗词朦胧的意境,和寓情于景的手法,常常让他们摸不着头脑,因而无法深刻的进行理解,所以,在进行诗词教学的时候,要从学生的性却和特点入手,做好教学设计。
推荐文章
浅谈初中语文古诗词教学
初中语文
古诗词
教学策略
谈初中语文古诗词赏析的策略
初中语文
古诗词赏析
策略方法
意义
浅谈初中语文教学创新
初中语文
教学
创新
初中语文的古诗词教学
初中语文
介绍背景
反复诵读
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈初中语文诗词教学设计
来源期刊 空中美语 学科
关键词 词教学 教学设计 初中语文
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 430
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.402
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
词教学
教学设计
初中语文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导