利用故事提高小学语文教学效率

• 作者: 何霞
• 来源期刊: 数码设计（下）
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 教育综合论坛
• 页码范围: 213
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 语种: 中文

摘要

作为一门工具性和人文性兼具的基础学科,语文能力的培养与提升对小学生未来的发展具有极为重要的意义,它不仅能使小学生形成良好的自我表达能力,更加和谐地与世界相处,还能使之养成良好的读写习惯和逻辑思维能力.本文中,笔者结合多年的小学语文教学经验,谈一谈对故事教学法的理解和认识.