落实课改理念提高教学效率 ——浅谈高中政治课堂教学的优化

• 作者: 孙宜军
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 政治教学 课堂教法 能力培养
• 年，卷（期）: 2021,（16）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 27
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2
• 语种: 中文

摘要

课改理念不断深入当前教育,为了使得高中政治课堂能够拥有吸引学生注意力的优势,教师需要及时且不断地对优化课堂相关教学进行一定的优化和改进,以此激发学生自主探讨能力和理解能力的养成和提升.在课程教学中,教师应遵循学科特色,深入落实课程改革理念,为学生塑造较为新颖且高效的政治课堂.高中政治是一门较为重视学生自主提炼和归纳的应用型学科,在知识体系和内容深度的理解上往往具有多样性.基于这一学科特性,教师理应借助课程互动等环节培养学生独立思考的意识,并在学生充分理解和掌握基础知识的基础上,使学生形成多角度思考和看待事情的综合观.