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摘要:
高中阶段的体育教学无论是在教学内容上还是在教学的目标上,与其他阶段的教学都有了相应的提高,这对体育教师的教学方式也提出了更高的要求.在教学开展的过程中教师需要重视教学方式的创新,使得教学方式能够更好地适应现代化的教学需求,同时也能够更好地适应现代学生的心理特点,既能够提高教学的有效性,同时还能够促进学生的身心健康成长.
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方法
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核心素养
高中体育
分项教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中体育教学开展策略探究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 高中体育 基础性 德育性 持续性
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 391-392
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.01.548
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研究主题发展历程
节点文献
高中体育
基础性
德育性
持续性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
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1602
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