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摘要:
新课标要求高中生物教师在教学中要激发学生的学习兴趣,提高学生的学习能力和创新能力,鼓励学生积极地开展探究活动和实践活动,培养学生良好的科学素养和综合素质.为了响应新课标的号召,也为了适应新高考的需求,高中生物教师应该加强教学研究与实践,探索培养学生科学素养的新方法和新途径,为学生全面发展和高效备考奠定基础.
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新课程下提高高中学生生物科学素养的策略
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策略
高中生物教学中学生科学素养的培养
高中生物
科学素养
探究性学习
生物教学中学生生物科学素养培养研究
初中生物
科学素养
教学研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中生物教学中提升学生生物科学素养的策略研究
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 高中生物 科学素养 培养策略
年,卷(期) 2021,(16) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 22
页数 1页 分类号 G633.91
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物
科学素养
培养策略
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期刊影响力
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