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摘要:
在新课标教育改革的大背景下,初中数学已经步入改革正轨,其中,师生互动的重要性愈加凸显.教师要明确学生是教学的主体,转换过去只重视教师讲解的古板思想,让学生积极参与到课堂中来,发挥他们的主体性,促进师生交流,推动课程的发展.
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师生互动
课堂教学
内容分析
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文献信息
篇名 浅议初中数学活动课中的师生互动
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 初中数学 教学课堂 师生互动
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 384
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.02.490
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
教学课堂
师生互动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
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