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摘要:
新高考以专业为导向,将学生的学习与未来的发展紧密联系,对学生的生涯规划素养提出了新要求.生涯成熟度是个体在不同生涯发展阶段所完成该阶段任务的程度,是生涯发展水平的衡量指标.本文首先对生涯成熟度的内涵进行了梳理.从个体因素和环境因素层面详细解释了影响高中生生涯成熟度的因素.并提出了未来研究的方向.
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'走班制'
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生涯规划
新高考背景下高中生生涯教育的意义及途径探讨
新高考背景
高中生涯教育
意义
途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中生生涯成熟度的影响因素
来源期刊 山西青年 学科
关键词 生涯成熟度 高中生 新高考
年,卷(期) 2021,(21) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 179-180
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
生涯成熟度
高中生
新高考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
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25446
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162
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