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摘要:
语文课程作为学生学习的基础性学科。所以,在职业高中语文课程教学过程中,要注意渗透人文精神,从而慢慢地让学生了解和认识生命的价值意义以及人生的奋斗目标。向学生渗透人文精神也是促使学生全面发展的一个重要基础性条件。所以身为职业高中语文老师,要在教学中高度重视渗透人文精神,促使学生综合能力水平的提升。基于此,本文章对职业高中语文教学中的人文教育进行探讨,以供相关从业人员参考。
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文献信息
篇名 谈职业高中语文教学中的人文教育
来源期刊 空中美语 学科
关键词 职业高中语文 人文教育 策略
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 928
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.05.845
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研究主题发展历程
节点文献
职业高中语文
人文教育
策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
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出版文献量(篇)
5485
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