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摘要:
随着高中语文教学改革深入开展,为了提高高中学生语文综合水平,教师要重视加强核心素养教学研究能力,通过进一步分析高中语文核心素养实质内涵,总结了提高学生核心素养培育水平的途径。希望分析能加强语文教学实践研究水平,从而为学生日后发展奠定良好基础。
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高中语文核心素养的实质内涵及培育路径研究
高中语文
核心素养
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文献信息
篇名 高中语文核心素养的实质内涵及培育路径
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 高中语文 核心素养 培育方法
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 百家评论
研究方向 页码范围 134-135
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
核心素养
培育方法
研究起点
研究来源
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期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
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