有关小学语文教学工作的思考

• 作者: 沈锐
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学语文 教学困境 优化途径
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 861
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.01.1229

摘要

语文课程作为贯穿九年义务教育阶段的一门基础学科,在增加学生见闻、提升学生能力、塑造学生品质、教会学生做事、传递民族文化等方面发挥着积极的作用,受到了师生们的重视,取得了一定的成绩,也暴露出了诸多的问题,如学生基础差,学习兴致不足;教师教学理念落后,教学手段单一;教学功利性凸显,学科与生活实际相脱离;师生关系紧张,教学氛围不和谐等等,这些问题已经影响了教学工作正常进度,亟待改善.基于此,本文以小学语文课程为例,尝试探究学科教学优化途径.