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摘要:
概念图是一种新型教学手段,主要作用就是表征与组织知识,合理应用能够很好转变学生的认知方式,促进教学效率更上一个台阶.所以,八年级生物教师应该认清概念图的作用,然后根据教学实际与要求合理落实,为学生的有效学习提供助力.基于此,本文主要针对概念图在八年级生物教学中的有效应用进行了详细分析,希望能够对相关人员有所帮助.
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文献信息
篇名 概念图在八年级生物教学中的有效应用
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 概念图 八年级生物教学 有效应用
年,卷(期) 2021,(20) 所属期刊栏目 教海探航
研究方向 页码范围 128
页数 1页 分类号 G633.91
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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概念图
八年级生物教学
有效应用
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期刊影响力
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