前沿知识在中学生物教学中的案例研究 ——以八年级生物教材中“病毒”为例

• 作者: 翟诺 吉林师范大学生命科学学院
• 来源期刊: 国外畜牧学猪与禽
• 学科: 教育
• 关键词: 初中生物 前沿知识 课堂教学
• 年，卷（期）: 2024,（1）
• 页码范围: 102-104
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

新时代背景下，教学中应更多地反映生物科学和技术的最新成果与进展。然而，在教学实践中，前沿知识在初中生物教学中的价值尚未得到充分发挥。本文以人教版八年级生物教材中“病毒”为例，搜集病毒相关的前沿知识，研究如何更好地将前沿知识与教学内容充分融合，提出将前沿知识融入初中生物教学的方法，为一线教师提供参考。