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摘要:
英语学科是学生在高中阶段,所必须要学习的科目内容,教师在从不同的教学活动的开展中,培养学生的语言表达能力的时候,就需要让学生适应不同的交流学习的氛围,从而有效的强化学生的学习意识,让学生的自主学习能力,得到有效的培养,在探究不同的教学策略的前提下,教师也可以运用不同的教学理念,加强学生对于英语语法知识内容的学习和理解,因此,本文就高中英语教学中学生自主学习能力的培养策略探究,进行合理分析.
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文献信息
篇名 高中英语教学中学生自主学习能力的培养策略探究
来源期刊 散文百家 学科
关键词 高中英语 自主学习能力 新型师生关系 自主学习意识 传统教学模式
年,卷(期) 2021,(21) 所属期刊栏目 教学思考
研究方向 页码范围 274
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
自主学习能力
新型师生关系
自主学习意识
传统教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
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