新高考背景下如何高质复习文言文

• 作者: 许万军
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 课程标准 考试评价 核心素养 文言文复习
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 164-165
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

一定程度而言,高三的文言文专题复习目前比较偏向低层次的学习层面,主要是背默积累形式的学习形态,即使涉及文本阅读,也是以理解翻译为主,对思维能力要求不高.殊不知,文言文复习专题作为进入高三的第一个复习专题,其复习样态对整个高三语文的学习节奏、体系建构等方面有着不可忽视的影响.在新的课程标准的要求下,学生的学习要真正发生、涵养要真正提升,当然还要兼顾高考的考查评价,这就需要我们思考:在新高考背景下如何结合核心素养的要求高质复习文言文.