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摘要:
在全面深化"一带一路"建设与对外开放背景下,新疆高质量发展应用型本科人才培养,已成为立足边疆,高质量培养服务国家人才的重要选择.结合新疆工程学院应用型本科办学定位,改变《风力发电原理》重教师讲授轻学生本位的传统教学模式,创新教学过程中同伴互助的项目式教学法,提高学生的学习主体地位,以"一带一路"为改革契机,变革教学方式,突出应用型人才培养,提升学生本位的教学效果.
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文献信息
篇名 "一带一路"背景下《风力发电原理》教学改革探索
来源期刊 中国设备工程 学科 教育
关键词 风力发电 一带一路 应用型本科 同伴互助
年,卷(期) 2021,(16) 所属期刊栏目 理论研究与实践
研究方向 页码范围 233-234
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-0711.2021.16.143
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研究主题发展历程
节点文献
风力发电
一带一路
应用型本科
同伴互助
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国设备工程
半月刊
1671-0711
11-4623/N
大16开
北京市西城区月坛北小街2号院1号楼3层海运国际酒店二层
82-374
1985
chi
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