作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高中课程体系中历史学科占据非常重要的位置上,教师要为学生传授基础知识,还要引导学生全面认识历史发展进程,体会历史文化内涵.历史教师引入生活化教学理念,顺利实现教学目标.因而,文章将详细分析生活化教学理念在高中历史教学中的运用策略.
推荐文章
生活化教学理念在高中历史教学中的应用
高中历史
生活化
教学理念
生活化教学理念在高中历史教学中的应用
生活化教学理念
高中历史
应用
探究生活化教学理念在高中历史教学中的应用
高中教学
历史教学
生活化教学理念
课程改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 生活化教学理念在高中历史教学中的运用
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 生活化教学理念 高中历史 教学运用
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 学科视角
研究方向 页码范围 871
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.02.1159
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
生活化教学理念
高中历史
教学运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
论文1v1指导