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摘要:
时代在不断发展的同时,也加强了人们对教育事业的重视度,对人才提出了详细的培养要求。教育效果关系着人的全面发展,其中,审美能力和艺术修养属于最重要的美育指标之一,小学时期的音乐教学就是以此为目标的。课程标准中强调了音乐学科的重要性,能够帮助学生形成良好的艺术素养,所以需要对其予以重视。在快速发展现代信息技术的同时,在音乐课堂中通过对多媒体技术的音乐,可以为教学提供辅助。本文以小学音乐教学为例,探讨了多媒体信息技术的有效应用策略,以供参考。
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音乐课堂上多媒体信息技术的作用
信息技术
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多媒体
小学音乐教学与多媒体信息技术的有机融合
小学音乐教学
多媒体
信息技术
融合
必要性
实践探讨
运用现代信息技术优化音乐课堂教学
现代信息技术
音乐课题
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学音乐课堂教学与多媒体信息技术的融合研究
来源期刊 赢未来 学科
关键词 小学音乐 多媒体信息技术 整合策略
年,卷(期) 2021,(26) 所属期刊栏目 信息技术
研究方向 页码范围 196-197
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
多媒体信息技术
整合策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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0
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