关于高中政治的"半自由化"教学

• 作者: 邓琴
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 半自由化教学 高中政治 教学方法
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 878-879
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.01.1255

摘要

我们都知道高中教学生活远与之前的九年义务教育的教学模式有着本质的不同,如果说初中教学是为了多课程教学的引入,那么高中教学就是通过多课程教学让学生完全开始适应社会将知识的理论运用到工作实践中,因为我们可以发现高中知识不仅更为灵活,并且更加贴合实际,它的存在意义不仅仅是为了我们进行高强度的知识领悟付诸实践,更为重要的就是我们即将应对的一场人生检验"高考",高中知识的积累程度和理解程度在"高考"的一瞬间就可以直接让一名学生定位自己的未来出路,可见高中知识的学习是多么重要.如何让学生在繁重复杂的课业下对知识进行积累记忆,如何让学生能够在难度加大的政治学习中找到正确有效的学习方法,这就要锻炼学生的自我学习能力,自主学习意识,用"半自由化"的教学方式让学生对知识进行分类理解,对问题进行客观解答.