初中生物实验教学中学生自主探究能力培养研究

• 作者: 陈盛清
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 初中生物 实验教学 自主探究能力 培养方式
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 739
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.04.677

摘要

对于初中生而言，他们所需要学习的科目相较于小学增加了很多，因此学生必须学会学习模式的调节，确保每一个学科知识的良好吸收。由此，初中生必须要具备自主探究能力，这样才能够更好完成知识的探索。初中生物学习尤为关键，这一部分的知识相对抽象，学生需要通过老师的讲解和自我的理解不断完成知识的吸收和理解。基于此，初中生物老师开展实践教学的过程中，一定要培养学生的自主探究能力。