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摘要:
本文从体育学科的核心素养出发,针对现阶段高中体育课堂教学中存在的问题,提出了针对新时代课程和体育核心素养方面的诸多意见和建议以及体育核心素养和高中体育教学相融合的方法和策略,对现阶段高中体育教学制度的改革和教学方式的优化有一定的参考价值和现实意义.
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初中体育课堂教学中学生核心素养提升对策
初中体育
课堂教学
核心素养
对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于体育学科核心素养浅析高中体育课堂教学策略
来源期刊 神州 学科
关键词 体育核心素养 高中体育教学 融合 改革策略
年,卷(期) 2021,(17) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 104-105
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12217/j.issn.1009-5071.2021.17.050
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研究主题发展历程
节点文献
体育核心素养
高中体育教学
融合
改革策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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