积极人格特质对大学生幸福感的影响

• 作者: 刘香玉
• 来源期刊: 区域治理
• 学科: 教育
• 关键词: 积极人格 大学生 幸福感
• 年，卷（期）: 2021,（46）
• 所属期刊栏目: 实践
• 页码范围: 109-111
• 页数: 3页
• 分类号: G444
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4595.2021.46.035

摘要

20世纪末,塞利格曼发表《积极心理学导论》,积极心理学崭露锋芒,迅速发展成为西方心理学界一个新的研究浪潮.当前国外的积极心理学研究以幸福感为中心,包括积极体验、积极人格、积极社会制度三个方面的理论体系.作为其理论体系之一的积极人格,是一个人追求幸福生活的内在驱动力,其形成离不开个体积极的情感体验,作为一种"正能量",积蓄在人的整个生命活动中.只有积极的情感体验,才能感受到幸福,对提高大学生抗压能力不可或缺.各高校必须且刻不容缓地将积极人格特质的培养融入学生生活与学习当中,确立科学的大学生心理健康教育目标,为大学生的幸福感给予内在保障.