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摘要:
"互联网+"主要是指通过数据搜集、存储、加工、利用并在网络、IT技术加持下作用于人们生活生产的技术性、智慧性、数字性模式,对传统生产生活方式带来冲击及正向影响."互联网+"具有开放、泛在、实时、免费、高效等特点,可帮助人们解决生活生产问题."互联网+教育"将数字性、技术性、智慧性优势转嫁到教育领域,对传统教育方式产生冲击,释放教改能量,在教育视域引入互联网思维,升级改造教育产业,为提高教育质量奠定基础.基于此,为助推高校活动稳健发展,探析"互联网+"时代下的高校管理模式创新方略显得尤为重要.
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文献信息
篇名 "互联网+"时代高校教学管理工作的转型思考
来源期刊 散文百家 学科
关键词 "互联网+"时代 高校 教学管理
年,卷(期) 2021,(24) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 229
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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"互联网+"时代
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教学管理
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散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
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