基于微课的初中物理高效课堂的构建

• 作者: 高峰
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 微课 初中物理 高效课堂
• 年，卷（期）: 2021,（17）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 154-155
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12217/j.issn.1009-5071.2021.17.075

摘要

近几年,我国的教育事业得到了充分的发展,有关于教育的相关政策对于教学提出了更高的要求,教师不仅仅要注重知识内容的传授,还需要注重对学生综合素质的培养,物理学科作为初中阶段的一门基础学科,学生们通过对物理学科的学习,不仅能了解和掌握一些基本物理现象和知识点,还有利于培养学生们的思维能力、创造能力等,对学生的全面发展有着十分积极的作用.因此,物理教师要重视起学生的物理教育,充分利用微课的优势,实现对初中物理高效课堂的构建.