高中英语语法教学研究

• 作者: 项燕
• 来源期刊: 散文百家
• 关键词: 高中英语教师 高中英语 英语语法 语法教学
• 年，卷（期）: 2021,（24）
• 所属期刊栏目: 教学思考
• 页码范围: 252-253
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

高中英语作为高考文理科必选的主课,在学生学习生活中扮演着重要角色.语法教学是高中英语"教与学"的基本环节——它既是培养学生系统分析和正确解题的前提,又是学生熟练听英语、说英语的基础.传统的教学模式削弱了学生学英语的兴趣,死记硬背语法知识点和题海战术,可能会让学生身心有疲惫感,可能会让学生陷入强迫学习、被动学习的境地.因此,为有效激发学生对英语语法的学习兴趣,调动其学习积极性,英语教师要对语法教学模式进行探索与研究,以妥善解决传统教学存在的不足,进而提升英语教学的效果.