探究高中化学教学中情境教学的有效策略

• 作者: 何吉霞
• 来源期刊: 散文百家
• 关键词: 高中化学 情境教学 有效策略
• 年，卷（期）: 2021,（24）
• 所属期刊栏目: 教学思考
• 页码范围: 268
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着教育改革的不断深入,高中化学教学更加侧重于学生学习能力的培养.而想要达到这一目的,就需要让学生有更加积极的学习态度以及学习兴趣.但在以往的化学教学中,教师会采用传统的教学模式,使学生在课堂中处于被动接受知识的状态,并不利于学生学习积极性的提升.对此,本文将从问题、生活、实验三个方面入手,阐述在进行高中化学课堂教学时教师如何开展情境教学,从而让学生能够在教师所创设的情境中不断提高学习的欲望与兴趣,实现学生学习能力的培养.