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摘要:
《义务教育语文课程标准》(2011年版)对初中学生写作能力的评价,主要关注的是学生写作记叙文的能力①,在《2018年安徽省初中学业水平考试纲要》中考试内容与要求是“写以记叙为主的文章”②,写记叙文就要写好故事,让笔下的故事生动,我们可以尝试从整体设计,让故事有艺术效果方面努力。
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文献信息
篇名 探析初中语文记叙文写作思维训练
来源期刊 空中美语 学科
关键词 初中语文 记叙文 写作思维
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 672
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.625
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
记叙文
写作思维
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
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