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摘要:
音乐作为一种艺术形式和文化活动可以生动形象地表达人们的思想,感情和社会现实生活,让人们忘却烦恼,净化人们的心灵.在小学学习阶段,小学音乐不仅可以为学生忙碌的学业带来休闲的效果,而且还能提高学生的音乐鉴赏能力,促进培养高素质人才.本文将从营造良好的音乐课堂氛围和让学生在活跃的课堂氛围中,踊跃展现自己两个方面来分析营造小学音乐氛围.
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小学语文
课堂氛围
和谐活跃
如何营造高中舞蹈课堂的活跃氛围
备课
教学语言
提高兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 营造活跃氛围传递音乐魅力
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学音乐 氛围营造
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 740-741
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.02.975
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
氛围营造
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
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