多元音乐文化背景下提高初中音乐课堂教学质量的举措

• 作者: 邹倩文
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 多元音乐 文化背景下 初中教学 课堂质量 提高措施
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 799
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.02.1058

摘要

当前,音乐这门课程是我国教育教学中重要的学科之一,对学生的教学有着非常重要的作用.通过音乐的学习,能够培养学生正确的音乐意识,强化学生的情感与思想,促使学生能够在生活、学习中树立积极、乐观的心态,从而培养学生的审美能力.但是,在当前的初中音乐教学过程中,尤其是在多元音乐文化背景下,课堂中出现了很多教学问题.因此,作为一名初中音乐教师,在教学中要秉承全新的教学理念,跟上新课改的步伐,采用多种有效的教学方式,引导学生融入课堂教学中,从而提高初中音乐课堂教学质量.