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摘要:
随着新课程改革的深入实施,数学教师的教学观念也发生了相应的变化.其中,在初中数学教学过程中,许多教师改变了传统的教学观念,越来越重视复习课的教学,教师只有引导学生将所学知识进行充分的消化吸收,才能在今后的学习中举一反三,灵活运用.教师的这种教学理念符合学生在数学学习中的可持续发展.但是,当前的初中数学复习课教学仍然存在一系列问题,教师需要进一步优化教学.本文将重点分析当前初中数学复习课学习过程中的问题,并针对这些问题提出相应的优化策略,从而帮助学生建立一套良好的数学复习方法,从而提高学生的数学学习能力.
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文献信息
篇名 浅谈初中数学复习课教学优化设计
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 初中数学 复习课 优化策略
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 学科视角
研究方向 页码范围 814-815
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.02.1078
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
复习课
优化策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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