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摘要:
在高中阶段的学科教学中,要注重教师的引导和学生的自主探究.把导学式教学法应用到高中英语课堂教学中,教师通过主题导学、问题导学、实践导学,能有效发挥教师的引导和学生的自主学习作用,促进学生语言思维、语用能力的发展.
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篇名 导学式教学法在高中英语教学中的实践探讨
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 导学式教学法 高中英语教学 实践
年,卷(期) 2021,(23) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 95
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
导学式教学法
高中英语教学
实践
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
总下载数(次)
110
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1921
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