中职生的管理专业与思想教育融合策略探讨

• 作者: 李书亘
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 中职 管理专业 思想教育 融合 策略
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 129-130
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12217/j.issn.1009-5071.2021.08.060

摘要

伴随着新课程改革的到来,对于中职学校中的管理专业教学模式提出了更高的要求与希望,要求将思想教育课程加入到管理专业当中去,让思想教育课程充分的发挥出自己育人的作用,为社会培养出一批又一批综合素质高、专业能力强的优秀管理人才团队.本文主要对中职生的管理作业与思想教育融合策略进行了分析,研究了思想教育课程与国内作业融合的重要性,并提出了中职生的管理专业与思想教育融合的方法与策略,希望能够在提升老师教学质量与效率方面起到一些参考与帮助的作用.