以“三全育人”为导向开展高校专业思想教育实践探索

• 作者: 冯棋琴 张帆 马寅正
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 德育 大学生 专业建设 实践
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 基础教学
• 页码范围: 244-247
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.202002032

摘要

在医学院校,预防医学专业普遍存在学生专业思想不稳定、入校后转专业人数较多等问题.立德树人是新时代高校的主要任务,专业思想教育在专业人才培养过程中起着至关重要的作用.文章阐述了全员、全过程、全方位育人(简称“三全育人”)理念,探讨了如何以“三全育人”为导向开展预防医学专业本科生的思想教育实践,并对具体的教学改革措施、成效及未来发展方向进行了深入分析,为高校开展专业思想教育提供了借鉴经验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张帆	海南医学院公共卫生学院	60	231	8.0	12.0
2	冯棋琴	海南医学院公共卫生学院	24	58	4.0	6.0
3	马寅正	海南医学院公共卫生学院	3	2	1.0	1.0