初中生物课堂导入技法浅析

• 作者: 程璐
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 初中生物 课堂导入 技法
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 1278
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.05.1164

摘要

课堂导入是教师在某一课或某一教学环节的开始阶段，为集中学生的注意力，激发学习兴趣，引导学生进入学习状态而进行的教学行为。生物课堂教学的导入是否有效，直接影响学生能否快速进入学习心境的最佳状态，并能持久保持，进而影响教学质量。俗话说：良好的开端是成功的一半，因此如何设计一个有效的导入值得每个初中生物教师去研究、探讨。